成功的要素之一就是按照自己的能力来选择合适的职业，请测试一下你的职业与能力是否协调。
(一) 一般学习能力倾向
1．快速轻松地学习新内容
2．快速正确地解决数学题目
3．你的学习总成绩
4．对复杂问题的理解、分析和综合能力
5．对所学知识的记忆能力
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )


(二) 言语能力倾向
1．善于表达自己的观点
2．阅读速度和理解能力
3．掌握词汇量的程度
4．你的语文成绩
5．你的写作水平
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

(三) 算术能力倾向
1．对数字的抽象概括能力
2．笔算能力
3．口算能力
4．打算盘能力
5．你的数学水平
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

(四)空间判断能力倾向
1． 解决立体几何方面的问题
2． 画三维立体图形
3． 看几何图形的立体感
4． 想像盒子展开后的平面形状
5． 想像三维度的物体
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

(五)形态自觉能力倾向
1． 发现相似图形中的细微差别
2． 识别物体的形态差别
3． 注意物体的细节部分
4． 观察图案是否正确
5． 对物体的准确细微描述
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

(六)文秘能力倾向
1． 快速准确地抄写资料
2． 发现错别字或计算错误
3． 能很快地查找编码卡片
4． 较长时间工作的能力
5． 一般应用文的写作能力
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

(七)眼手运动协调能力倾向
1． 玩游戏
2． 足球运动
3． 羽毛球运动
4． 打算盘的能力
5． 打字的能力
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

(八)手指灵巧度倾向
1． 灵活地使用很小巧的工具
2． 穿针眼、纺织等使用手指的活动
3． 用手指做一件小手工品
4． 使用电脑键盘的灵巧程度
5． 谈电子琴、钢琴的能力
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
5.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

(九)手的灵巧度倾向
1． 用手把东西分类
2． 推拉东西时手的灵活度
3． 很快地削水果
4． 绘画、雕刻等手工活动的灵活性
强
较强
一般
较弱
弱
1.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
2.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
3.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )
4.
(    )
(    )
(    )
(    )
(    )

计分方法
首先，计算出每一大题均分。每一大题均分＝[（第1项总和×1）＋（第2项总和×2）＋（第3项总和×3）＋（第4项总和×4）＋（第5项总和×5）]÷5（其原因是第1项为强，第2项为较强，第3项为一般，第4项为较弱，第5项为弱）
其次，将每一大题的平均分填入下表
职业能力倾向类别
平均分
（一）一般学习能力A  
（二）言语能力B  
（三）算术能力C  
（四）空间判断能力D  
（五）形态知觉能力E  
（六）文秘能力F  
（七）眼手运动协调能力G  
（八）手指灵巧度H  
（九）手的灵巧度 I  

第三，根据统计结果，在下表中查找合适你的职业
职业能力分析
职业
A
B
C
D
E
F
G
H
I
生物学家
1
1
1
2
2
3
3
2
3
建筑师
1
1
1
1
2
3
3
3
3
测量师
2
2
2
2
2
3
3
3
3
制图员
2
3
2
2
2
3
2
2
3
建筑师和工程技术专家
2
2
2
2
2
3
3
3
3
物理科技专家
2
2
2
2
3
3
3
3
3
农业生物专家
2
2
2
4
2
3
3
2
3
数学家和统计学家
1
1
1
3
3
2
4
4
4
计算机程序编制员
2
2
2
2
3
3
4
4
4
经济学家
1
1
1
1
4
4
2
4
4
社会学家
1
1
3
2
2
3
4
4
4
心理学家
1
1
2
2
2
3
4
4
4
历史学家
1
1
3
4
4
3
4
4
4
哲学家
1
1
4
3
3
3
4
4
4
政治学家
1
1
3
4
4
3
4
4
4
专业经济学家
2
2
2
3
3
3
3
3
3
社会工作者
2
2
3
4
4
3
4
4
4
法官或律师
1
1
3
4
3
3
4
4
4
公证人
2
2
3
4
4
3
4
4
4
图书管理专家
2
2
3
3
4
2
4
4
4
职业指导者
2
2
3
4
4
3
4
4
4
大学教师
1
1
3
3
2
3
4
4
4
中学教师
2
2
3
4
3
3
4
4
4
职业中学教师
2
2
3
3
3
3
3
3
3
小学和幼儿院教师
2
2
3
3
3
3
3
3
3
内、外、牙科医生
1
1
2
1
2
3
2
2
2
兽医
1
1
2
1
2
3
2
2
2
营养学家
1
1
3
4
4
3
4
4
4
药物实验室技术专家
2
2
2
3
2
3
3
3
3
画家、雕刻家
2
3
4
2
2
5
2
1
2
产品设计师
2
2
3
2
2
4
2
2
3
舞蹈家
2
3
3
2
3
4
2
3
3
演员
2
2
4
3
4
4
4
4
4
播音员
2
2
3
4
4
3
4
4
4
作家和编辑
2
1
3
3
3
3
4
4
4
翻译
2
1
4
4
4
3
4
4
4
体育教练员
2
2
2
4
4
3
4
4
4
秘书
3
3
3
4
3
2
3
3
3
商业经营管理者
2
2
3
4
4
3
4
4
4
统计人员
3
3
2
4
3
2
3
3
4

通过上面的分析，你已经知道了自己的各种能力的高低。
(一)一般学习能力。这种能力可以说是人的基本能力。它是指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，又可称为智力。它包括记忆能力、观察能力、注意能力、想像能力、思维能力，特别是逻辑思维能力。职业或专业的水平越高，对人的一般学习能力的要求亦越高。
(二)言语能力。它是指人对词语及其含义的理解和使用能力，对句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正确地表达自己的观点和向别人介绍信息的能力。简言之，它包括语言文字的理解能力和口头表达能力。不同职业对人的语言能力要求亦不同。
(三)算术能力。它是指迅速而准确地运算的能力。大部分职业都要求人们有一定的运算能力，但不同职业对人的算术能力的要求程度不同。对于会计、出纳、统计、建筑师、工业药剂师等职业来说，工作人员必须具有较强的运算能力；对于法官、律师、历史学研究者、护士、X光技师等职业来说，要求工作人员具备中等水平的运算能力；对于演员、话务员、招待员、厨师、理发员、导游、矿工等职业来说，运算能力要求较低。
(四)空间判断能力。它是指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的关系、解决几何问题的能力。这方面的能力可以从中学时期平面几何和立体几何等科目的学习成绩好坏看出来。与图纸、工程、建筑等打交道的人，对空间判断能力要求很高；而对于裁缝、电工、木工、无线电修理工、机床工来说，必须有事实上的空间判断能力。
(五)形态知觉能力。它是指对物体或图像的有关细节的知觉能力。要看出图表的明暗、线的宽度和长度，能辨别细微的差异。对于生物学家、建筑师、测量员、制图员、农业技术人员、动植物技术人员、医生、兽医、药剂师、画家、无线电修理工来说，需要较强的形态知觉能力；而对于历史学家、政治学家、社会工作者、售货员、办公室职员来说，形态知觉能力的要求就不太高。
(六)文秘能力。它是指对言语或表格式的材料细节的知觉能力，以及应用文的写作能力。
(七)眼手运动协调能力。它是指眼手准确、迅速和协调地做出精确的动作运动的反映能力。对于驾驶员、飞行员、计算机操作员及牙科医生、外科医生、运动员、舞蹈演员来说，尤其重要。
(八)手指灵巧度。它是指迅速、准确、和谐地操作小物体的能力。纺织工、外科医生、画家等，手指必须较一般人灵活。
(九)手的灵巧度：它是指准确、有效、有力地操作机械设备的能力。如技师、钳工、司机、飞行员、雕刻家等，他们手的灵巧度往往较一般人强。